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3月2日和3日,浙江省公布***病毒肺炎疫情情况,丽水市青田县连续发布了8例确诊。他们都是青田县在意大利的华侨,在意大利贝加莫同一家餐厅工作。这8名输入性疫情病例行程复杂,经过了4个国家和5个航班。这是一种疫情倒灌现象,值得防疫部门注意,防疫防控任务艰巨,一刻也不能放松警惕。数据截止到2020年3月5日20:00,浙江湖州又新增确诊患者2人,累计确诊1215人,治愈1136人,死亡1人。
浙江省出现新增病例,会影响中小学开学吗?
就目前浙江的疫情形势来看,肯定会影响中小学开学。省委省***也会重新审视中小学的开学时间。2月29日,浙江省教育厅发布通知,全省大中小学(幼儿园)继续推迟学生返校,具体时间另行通知。浙江省教育厅表示,按照教育部的总体要求,把学生和老师的生命安全放在第1位,现在都在忙着做疫情防控和开学准备工作,一旦确定开学时间,会提前向社会公布。初步估计,浙江省在3月份是不会开学的。
目前正是大中小学的开学季,地方教育主管部门和学校正在为开学做准备。3月5日,宁波市教育局下发通知,对春季开学前后可能遇到的防控问题进行总结梳理,建立健全规范化流程。开学凭“甬行码”绿码或“甬行证”进出校园。正式开学前,全体返校教职工和学生需主动如实进行健康申报,内容包括前14天本人外出情况、何时返回、返回时乘坐何种交通工具、与确诊或疑似病例、来自疫区人员接触情况等流行病学史,以及本人和同住人员身体健康状况,返校前将“健康申报表”用电子文档先行提交给所在学校。
教育主管部门和学校也在积极准备后勤物质,落实报到的错时开学、就餐、放学制度,设置“临时隔离室”以及落实开学防疫紧急预案。
各级各类学校正在落实教育部的3点要求,不能保证师生安全是不会开学的,防疫后勤物资储备不到位是不会开学的,学校的相关防疫措施落实不到位是不会开学的。
所以,浙江省近日出现新增确诊病例人数,会影响到全省中小学的开学,在原定的基础上可能会再次推迟开学时间。学校的开学时间以教育主管部门的通知为准。
浙江3月2日和3月4日新增病例是输入***例,对开学有影响是肯定的,但如果再没有大的波动,影响不会很大。
浙江疫情防控总体还是比较好的,截止2020年3月4日0-24时,浙江累计确诊病例1215例(其中境外输入病例10例)医院现存85人,尚有669人正在接受医学观察。
虽然,输入病例打了浙江一个措手不及,但总体上不会对疫情防控大局造成影响和改变。
浙江尽管两日来接连有境外输入病例发生,但是千万不要引起恐慌,国内疫情形势好转,但国外疫情却不断恶化,境外出入风险不断增大,虽然有输入,但都在可控范围内,总体上疫情发展还是积极向好,没有大的波动和反弹。
3月2日和3月4日新增病例是输入***例,对开学有影响是肯定的,但影响不会很大。
当下最为关键的问题在于:
一是浙江本身也算疫情比较严重的省份之一,医院现存85个病例治疗还需要一段时间;二是还有669人正在接受医学观察,这些人里面会不会再有确诊病例还很难说;
三是浙江是轻工业大省,轻工企业众多,复工复产后,外来务工人员多而复杂,人员流动量特别大,会不会再有疫情反弹还不好确定;
四是疫情在全世界范围内蔓延,国外形势不断恶化,输入***例风险非常大,这也给浙江带来疫情防控巨大压力;
这些问题才是影响开学的主要因素,只要这些方面都做好,新增零星的输入型病例就不会影响整个疫情防控大局,也不会对开学造成太大影响。
浙江省3月2日和3月4日虽然都有新增确诊病例,但是不会影响浙江省中小学开学时间。
首先要说浙江省在全国***疫情防控阻击战中,做得相当好。
浙江是我国经济非常发达的地区,人流量很大,人员很杂,但是浙江省能够迅速控制住疫情,从2月22日开始新增确诊病例为零了,至于3月2日和3月4日出现的新增确诊病例,全部都是ydl输入病例,不过浙江事先做好防范,对这些人进行了隔离,所以不会影响浙江疫情。
因此,要计算浙江省中小学开学时间,仍然可以从2月22日新增确诊病例为零开始算起,如果一直继续保持新增确诊病例为零,那么浙江可以在3月底高中毕业年级开始上课了。
贵州开学时间制定对其他省市时间制定起到了借鉴作用。贵州省2月16日起新增确诊病例为零,正式宣布3月16日初三年级和高三年级开学。从2月6日新增确诊病例为零到3月16日开学,时间刚刚一个月。
不过,浙江省***病毒防控任务很重。一方面要注意本省人员的***病毒防控,还要注意外省到浙江务工人员的***病毒防控,现在更增加了对外G来浙江人员的***病毒防控。
结语:
浙江3月2日和3月4日新增确诊病例都是来自于国外,由于做好了隔离,对浙江***疫情防控没有什么影响,所以对浙江省制定开学计划应该没有什么影响。只是不能掉以轻心,仍然要严防死守,相信在3月底到4月初,浙江的学生就可以复课了。
我认为,这是有影响的。
消息介绍,浙江丽水作为全省首个确诊***肺炎患者全部治愈出院、率先实现病例“清零”的设区市,在连续22天没有新发确诊病例后,3月1日、2日,丽水分别新增1例和7例境外(意大利)输入性确诊病例,均由青田县报告。
从全球***疫情防控形势看,一方面,由于中国***防控措施得力,国内疫情已得到明显控制,已连续10多天,多省市新增确症病例为0,全国全面复工复学工作逐步成为全民热议话题。
另一方面,全球疫情出现失控,并有大爆发的风险。
当今中国已是世界上最为开放的国家之一,世界任何风险,都无法让我国置身事外。
面对世界疫情的不乐观态势,如果我国不引起高度重视,很可能让前期的抗疫付出和成就付诸一炬。而全国即将开启的复工复学大潮,将成为风险之口,因此,其防控工作将是重中之重!
浙江丽水青田县自3月以来所首现的7例“境外输入性”病例,已经给我们敲响了警钟!
虽然中小学校可以实行“封闭式管理”,但这并不能改变学生在“开放式“环境下生活。学生除了学校,还离不开家庭和社会。因此,不可避免地会受到“世界疫情”影响的风险。
看来,全国能否尽快复学,除了以前仅考虑国内疫情防控的因素,现在又多了一个“世界疫情”的因素的影响。
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浙江3月2日和3月4日又有新增病例,会影响中小学开学吗?
浙江3月2日和3月4日又有新增病例,普通上海昨天一样,都是国外输入性疫情病例。上海昨天新增1例确诊病例,病源来自于伊朗;而浙江最近新增的8例确诊病例,全部来自于意大利输入。这也给我们提了一个很大的醒,千万别只顾国内疫情防控搞好了,而忽视了国外疫情的输入,使我们的大好防控形势毁于一旦,我们务必要把好国门,各个城市也要特别谨慎防范这些外来人员!
浙江最近新增的8例确诊病例,尽管都是国外输入型疫情病例,但是也肯定会影响到浙江的中小学开学时间问题,浙江省教育厅至今也没有公布具体的开学日期,包括毕业班(初三和高三)开学时间,这就已经很能说明问题了。对此教育部有个“三不”原则,即疫情没有得到基本控制之前,基本不开学;学校基本防控条件不具备前,不开学;师生和校园公共卫生安全得不到切实保障前,不开学。根据浙江目前的疫情防控态势,暂时还是做不到“有效控制”疫情。所以,谈开学还为时尚早,等彻底控住疫情形势再说吧!
浙江当前的疫情防控态势,跟上海情况比较接近,都要面临输入型疫情病例的极大风险和考验。浙江是我国经济社会文化各方面都比较发达地区,外来务工、经商、文化交流等各类人员众多纷杂,同时也带来了疫情防控上的较大困难;学习固然很重要,但是孩子的健康与安全更加重要,疫情防控达不到“有效控制”,冲动开学就是对学生的极大不负责任。所以,截止到目前浙江并没有公布具体的开学日期,只是和北京、上海等地一样特别强调了大中小学生要切实上好网课的问题,这也就意味着,浙江中小学开学,还需要继续等待“合适时机”!
3月5日,浙江宁波市教育局下发通知,对春季开学前后可能遇到的防控问题进行认真总结梳理,建立健全规范化流程:开学凭“甬行码”绿码或“甬行证”进出校园;正式开学前,全体返校教职工和学生需主动如实进行健康申报,内容包括前14天本人外出情况、何时返回、返回时乘坐何种交通工具、与确诊或疑似病例、来自疫区人员接触情况等流行病学史,以及本人和同住人员身体健康状况,返校前将“健康申报表”用电子文档先行提交给所在学校。 与此同时,教育主管部门和学校也在积极做好开学的必要准备工作,落实报到的错时开学、就餐、放学制度,设置“临时隔离室”以及落实开学防疫紧急预案!
综上所述,笔者认为,根据浙江目前的疫情防控态势,相比较***、青海、贵州、江苏等地来说,压力还很大,风险尚存在,做不到彻底有效控制疫情,所以中小学不能开学,中小学生还需要继续居家上网课,抓紧复习和预习,为将来适合时机返校开学努力做好更加充分的准备!
1. 浙江大学:浙江省内顶尖高水平大学,综合实力较强,各类专业选择多样化。
2. 杭州电子科技大学:浙江省重点本科院校,以电子信息类专业为主,工科实力较强。
3. 浙江工业大学:浙江省重点本科院校,以工科和理工科类专业为主,综合实力较强。
4. 杭州师范大学:浙江省本科院校,以师范教育为主,人文社科类专业较强。
5. 浙江海洋大学:浙江省本科院校,以海洋类专业为主,具有一定的综合实力。
6. 温州医科大学:浙江省本科院校,以医学类专业为主,医学实力较强。
7. 宁波大学:浙江省本科院校,以工科和理工科类专业为主,综合实力较强。
8. 台州学院:浙江省本科院校,以工科和理工科类专业为主,综合实力较强。
9. 绍兴文理学院:浙江省本科院校,以文理类专业为主,综合实力较强。
10. 浙江中医药大学:浙江省本科院校,以中医药类专业为主,医学实力较强。
以上仅为部分学校示例,具体填报学校还需根据个人兴趣和专业倾向来选择。同时,填报学校还需考虑自己的实际情况和综合能力,选择适合自己发展的学校。
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