出国留学美术考研择校指南,出国留学美术考研择校指南是什么

1. 环境设计和室内设计专业考研，有哪些学校可以推荐？
2. 美术校考的难度有多大？“中奖”概率如何？
3. 初三生以后大学想学美术，现在择校和学习方面应该怎么准备？
4. 理科专业可以跨专业考研艺术类(动画，音乐类)吗？
5. 成都小学择校攻略？

环境设计和室内设计专业考研，有哪些学校可以推荐？

谢谢邀请!

室内设计/环境艺术设计,按照中国大学的阶层和档次,基本上可以划分为美院类,艺术类,综合性,师范类,建筑类等这四个不同属性的界面来对比,各有优势与不足.

美院类:

中国的八大美院,这个相信艺考生都知道,它们的专业水准几乎是排在最前沿的.环境设计或室内设计也是基本上都有的,这个专业基本上是所有设计类或艺术类学院里面的头号专业,有的时候还是大系来着.

八大美院分别有:中央美术学院,清华大学美术学院,中国美术学院,广州美术学院,四川美术学院,鲁迅美术学院,西安美术学院,天津美术学院,湖北美术学院.

这些美院,个个都是出类拔萃的在行业里面,这些美院的艺术气氛相对来说最浓厚的,也是广大艺考最喜欢的学校首选,当然,也是考研里面最热点的报考学校,竞争度可想而知了.没有良好的艺术和设计基础,报考这些美院,难度是相当大的.

艺术类:

这一类学校,比美院的门类偏多,室内或者环境艺术,可能只是其中一个普通专业,也有可能是里面较强势的特色专业,这里面,有我们所熟知的景德镇陶瓷学院,郑州轻工业学院,都是不好考的主儿.

虽然名气不能与综合类大学相比,但专业上有的更胜之.另外,像南京艺术学院,吉林艺术学院,成都美术学院都还不错.

综合类:

这一类的大学,不仅名气大,社会知名度高,其室内设计或环境艺术设计专业也普遍不错,像江南大学,浙江大学,东南大学,都是牛气的很.

但是要注意,并非综合类大学开设的室内或环艺都很棒,你比如说,吉林大学,它也有这个硕士点,也可以报考环艺的研究生,但吉大的这个环艺专业水平,相对是比较薄弱的,连吉林艺术学院都比不上.

因此,我们在择校的时候,要深入仔细地进行对比.如果你什么都不大清楚,就直接去查找这个学校这个专业的相关师资配比情况,以及师资整体的专业水平如何,再查找这个专业在这个学校里,所占用的学校比例和教育***,那么,这个学校的专业实力,基本上也就知道得差不多了.

这一类的学校,很多艺术类,师范类的学生,都会倾向于报考,增加其学历的含金量.

师范类:

这一类的院校也都基本开设有,如东北师范大学,北京师范大学,南京师范大学,福建师范大学等等,师范类院校的室内或环艺,相对来说,是四类当中,基础较为弱性的一类.这一类院校的学生,考研的动力往往比较强,美院和综合性大学最这类考生们的首选.

最后,当然还有一些建筑类的院校,如吉林建筑大学,哈工大等等,也开设有室内或环艺的硕士点,但相对来说,名气不大,专业上比师范类院校略强一些.

室内设计或者环境艺术设计专业,在择校的时候,不仅仅只考虑其大学的专业水准和实力,还要关注其所在地区的行业发展机会和市场空间,这与将来的就业直接相联系,

另外,自身的实际情况,也是其在择校时,要着重考虑的重点.这就好比田忌***,要差异性进行对比和筛选,争取发挥自己最大的优势.

美术校考的难度有多大？“中奖”概率如何？

其实对于美术单招来说，有时候是需要运气的，一是，你孩子在考试时的前后左右同学，如果她们画得很好，对你的孩子是不利的，因为一前一后会形成反差，形成对比。二是，美术单招很多学校需要的是基础功扎实，并且有一定自己的风格的考生，很多时候学生都是跟着老师的步伐没有自己的风格。三，还要看你孩子报考的学校的竞争力。、，有时候一所学校只招生十几二十个人，二报名的确有几千个。

校考说难也难，说简单也简单。尤其是现在绝大多数的院校校考都是线上初试＋线下复试的模式，难的地方在于初试拿证的比例是8:1，也就是说8个人只有一个人能拿到初试合格证，这个竞争算激烈的。

简单的地方在于，过了初试之后，校考复试的拿证率是50%，所以这难度不算很大，并且这个初试结束之后有一个多月时间准备。

并且线上初试的考试机会多，可以多参加一些校考初试，也不用长途奔波。

你好 一般美术类的中考成绩是美术类的专业分数 再加文化课的分数按照比例相乘获得 比如学校的拒绝有所不同 有的学校是专业分数再加文化分数的百分之40 而有的学校是按照专业课的成绩排名 文化课成绩过合格线就可以上 初中好过 但是获得高分不更容易 但是通过希望 高分不是梦校考的话一般来说不是一件非常简单的事情 因为每个学校还是本省的招收多一点 外省的学生不怎么适合 同样的学校 外省的试题会比本省的分数高一些 而且招收的数量少 少数名族应当是不作分吧 期望我的问能帮到你

美术校考的难度与校考学校有直接关系。一类是八大(或九大)美院，这类学校报考人数多，招千八百人，报名的要几万人以上；其次独立艺术院校，这类学校对学生美术成绩也有很高的要求；第三类是综合的名气很大院校，比如985、211这些学校；第四类是普通的一本或好的艺术二本学校；第五类是普通二本和民办院校，民办院校收费较高。至于校考中奖率，这要看考生的能力和水平还有运气。正常发挥情况下联考分数很低的学生中奖率会很低，有的报十几个院校甚至一个证也拿不到。运气也很重要，如果画的是阅卷老师喜欢的风格，分数一定会高。所以这也是很多考生愿意参加校考的原因之一，只要参加就有机会。今年校考学校少了，报名学生多，中奖率肯定要低。

初三生以后大学想学美术，现在择校和学习方面应该怎么准备？

中考的时候，可以选择高中里的特长班，或者有专门培训的艺术高中，还有的城市上普通高中，高二的时候开始集中培训专业课（过来人吐槽一下，价格真是比较昂贵，省会城市8到10万，如果去北京每年大概得20万费用）考虑自身的经济水平，和孩子的能力选择吧！

关于择校方面，其实就是两种学校，一种是普通高中里面有特长班的，另外一种，就是专业的美术中学。

二者选择，自然是专业的美术中学更好一些，不过家长心里要有一个思想准备，现在孩子学习艺术，花费是非常大的，别以为在普通高中的艺术特长生会花费小一些，他们往往会集中在学校外找培训机构进行培训专业课，所以花费也很大。

你也许会有疑问，招艺术特长生的普通高中也有美术老师，为什么还要让孩子们出去花钱学呢？这并不是这些高中的老师们教不了孩子，而是涉及到利益关系，孩子们在外面培训机构交的学费会有一部分返还给学校的，而作为高中学校，这样收巨额学费钱肯定是不行的。

在这一点上，专业的美术中学就会更好一些，师资也会更加强大一些，但是学费也不会便宜？他们一般会分好几个档次让你选，如果家庭条件好的，肯定就会选那一个最高的档，最好的班。

走艺术特长是许多学习不太好的中间生的学生的一个出路，学生也发挥了自己的兴趣，但是家长要付出比常人多得多的金钱支持，尤其是美术，每一张画其实都是一个投资，动动笔都要投钱。

另外文化课学习也要注意跟上，现在大学的招生已经是专业课和文化课，齐头并进了，尤其是那些专业的美术中学，他们的弱项是文化课，如果你文化课成绩强，在学费上会获得很大的优惠，而普通高中招特长生却恰恰相反，他们一般都是将文化课设计成一个门槛，然后按专业课的成绩高低进行录取。

理科专业可以跨专业考研艺术类(动画，音乐类)吗？

对音乐类不太了解，但是动画专业是可以跨考的。

糖心柯德是专注动画考研的辅导团队，分享一下动画专业考研的相关信息：

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理科专业可以跨考动画专业。

但是在跨考之前一定要好好考虑清楚。

不知道题主有无美术基础？出于什么原因想要跨考动画专业研究生？

建议题主先问一问自己：是否充分了解并足够热爱自己想要跨考的专业？

如果是，那么考研是高起点入行的最好方式。

但如果你在不确定自己是不是真的喜欢的前提下跨专业考研动画专业，有跳坑的可能。

我通常建议跨专业的同学，先去社会上实践尝试一下。

要不然，万一考上了，读完了，找工作实践时，又发现不适合，不喜欢，甚至反感，那岂不是亏***了。

如果确定要跨考动画专业研究生，就要面临新的选择了：

以后想走学术理论，还是实践研究？

先明确这点，才好进行择校。

[_a***_]动画考研的院校从初试考试内容细分一下大体可以归纳为：

①初试双绘画类型学校，适合走实践路线的。

②初试单理论单绘画类型，适合走美术实践路线。

③初试双理论类型，适合走学术研究，和深造博士的路线。

④初试是技术类的多类型，特别社会理工科跨考和走技术路线的。

这个目标选好了，就先好好复习通识的部分，等考研当年目标院校的招生简章、考试大纲出来后，再有针对性地复习目标院校的考试内容。

对于动画专业考研，“跨专业”这个标签其实意义不大，甚至可以说，对于一些重理论和公共科目的学校而言，“跨专业”反而占有很大优势。

看你怎么个跨法了～

如果还有其他关于动画、动漫类专业考研的相关问题，包括专业课、理论、手绘、公共课、院校信息、真题、择校等，可以给糖心柯德留言，希望能给小伙伴儿们一些力所能及的帮助！

糖心柯德也会不时更新一些公开课，理论方面和手绘方面都会有，欢迎观看~

其实对于文科类的考试，理科生若非常喜欢并且愿意坚持下去，完全可以跨考！但是若反过来，文科生因为高数等理科专业想跨考就会很艰难，所以，理科生是可以跨艺术类专业的，好好准备专业课以及公共课，多下点功夫，多学习，多记忆，多运用，相信你，没问题😊

成都小学择校攻略？

一般而言，家长可以与幼稚园老师、家长、邻居等交流意见，分享选校心得；

携同孩子长进小学开放日，阅读学生的`专题报告及美术作品等，了解学校的特色；

在上学前及放学时段，亲到相关小学观察学生的表现，最好能够找时机与该校老师、校长及家长倾谈，掌握第一手资料；及参考小学概览的资料，列出可做分析的重点。