一、《新标准韩国语》
1.综合性教材,每一课都有听力,会话,阅读,写作等内容。
2.整体内容简单,易懂,单词量充分。
二、《韩国语基础教程》
1.韩国语基础教程是由外研社原版引进韩国西江大学韩国语教育院教材,包括学生用书和同步练习共六个级别.
2.该教材继承原教材以“听”“说”为主内容丰富贴近生活.
3.每课都以一个主题展开,通过练习可以高效的提高学生的听说能力.
三、《延世韩国语》
1.针对不同的学习阶段为主题编成的会话。
2.根据听、说、读、写的需求而编写的各种练习与实践的综合性教材。
3.注重实际,借助学生感兴趣的主题和情景设置了各种交流任务。
4.每个单元都有单元知识点整理,专门针对词汇与语法的集中训练。
四、《首尔大学韩国语》
1. 综合运用听、说、读、写等教学手段。
2.通过语法解说与句型练习,培养学习者综合使用韩国语的交际能力。
3.练习活动以学习者为中心,练习题丰富多样。
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用延世大学的教材作为精读教师带学生已经有一个阶段了。感悟有这么几点:
1.我自己所带班的学生口语表达能力明显好于我们学校使用其他教材的学习者。当然,这不只是教材的功劳,还有很多其他重要的因素。比如从大一一开始,在学生对韩语认知一片小白的状态下,我会有意识的引导他们杜绝中式思维表达。作为一名专业的韩国语教师,我可以负责任的告诉你,一定要选择延世韩国语。尤其是2015年延世韩国语在中国国内推出了新版的教材以后,选择就更不要犹豫了。国内的基本教材我都教过。还是有一定话语权的。而且之前为了写论文,对几本教材进行了专业的教材分析。几本教材的特色大致都有掌握。总的来说,韩国语教材分为韩国研究机构编写出版的国内编写出版的。这两类教材中,虽说韩国机构编纂的教材有些地方可能不太符合中国学习者的具体情况,但总体来说利大于弊。最大的优势就是语言表达专业,地道。能让你学一口标准的韩式表达,而不是带有中式思维的表达。
而国内的教材最大的缺点很多内容脱离实际,不管是朝鲜族教师编写的教材或者是汉族教师编写的教材,内容上都存在问题。鲜族教师编写的教材说实话不应该叫韩国语,而且朝鲜语,课本内容不符合现代韩国人的表达方式。最明显的特征是词汇。国内的教材中每节课后学习的新单词都以汉字词为主,而且很多都不实用。印象最深刻的一点是,在韩国做教材分析的时候,同研究室的其他韩国老师(也是从事韩国语教育)看了我们国内的教材以后,大为吃惊,当时对我说,선생님, 你们书上的这些单词我们韩国人基本都不用。当时的书上大多都是晦涩难懂的汉字词。
现在在韩国,有一种倾向就是能用外来词的不用固有词和汉字词,而能用固有词的则不用汉字词。就像“观光”这个词吧,对应的汉字词是관광,而外来词是투어。你对着韩国人说관광他们当然能理解,但是他们自己用的时候大多数情况喜欢用外来词투어.韩国的教材有什么好处,能够最大限度的让你接触到真实的韩国人的日用表达。而不是典型的带有朝鲜语特征的表达。很多汉族老师现在也在编写教材,但是好坏的话要看他们的功力。功力好的还可以,功力不够的编写的教材则会明显的带有中式思维表达。
所以在韩国教材和国内教材比较时,我是绝对倾向于韩国教材。这也是今年我重新教课以后,给学生选教材时排除各种因素,一定要用韩国教材的原因。当然韩国国内不错的教材不止延世韩国语一家。延世大学作为开展韩国语教育最早的机构,口碑还是非常不错的。但近年来,西江大学,梨花女子大学的韩国语教育也都发展的非常不错,他们的教材在韩国国内也都非常被认可。尤其是西江大学的韩国语口语教育,在业界非常知名。他们学校语学堂里出来的韩国语学习者口语表达非常流畅自然。如果有条件的话这三家的教材穿插***着用是最理想不过了。
1首尔大学 2延世大学 3高丽大学 这三个是最有名的,没有英语成绩是进不去的。
其次 4.西江大学 5汉阳大学 6中央大学 7成均馆大学 8梨花女子大学 9庆熙大学 10韩国外国语大学11首尔市立大学 这个算是 除了首尔大学的国立学校 以外比较好的 国立学校 主要就是学费便宜 很实惠12东国大学 13建国大学 14国民大学 15世宗大学 这个四所是大部分留学生用来保底的学校。但是最近几年这几所大学想录取也很难了,关键是中国人太多了。 现在都用祥明大学来保底 ,不过详明大学 太懒了 三流大学都不是。仅供参考,如有疑问继续问我
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